Natalia Pucciarelli (San Pablo, 1981) desarrolla su práctica artística en el cruce entre la fotografía, la educación y las artes visuales. Su trabajo explora las formas en que las imágenes construyen memoria, propician el encuentro y amplían nuestra manera de mirar el mundo.
Docente especializada en educación inicial, construye una mirada fotográfica sensible y profundamente humana, nutrida por el vínculo cotidiano con las infancias y las familias. Su producción se detiene en los pequeños gestos, los afectos y aquello que suele pasar inadvertido, entendiendo la fotografía como una forma de observar, narrar y cuidar.
Desde pequeña estuvo vinculada a la danza y las artes plásticas, una búsqueda expresiva que continúa desarrollando mediante la fotografía intervenida, el collage y otros lenguajes visuales. Su formación permanente la llevó desde la fotografía de recién nacidos, infancias y familias hacia la narrativa visual, la fotografía de autor y los procesos editoriales. Actualmente continúa profundizando sus estudios en educación artística y lengua de señas, convencida de que aprender también es una forma de crear.
Es autora de proyectos fotográficos individuales y coautora de publicaciones que abordan la memoria, el cuidado, el tiempo y los vínculos humanos. Su obra ha recibido reconocimientos y forma parte de exposiciones, publicaciones y proyectos de circulación nacional e internacional.
Participa activamente en colectivos fotográficos de Uruguay y de otros países, entendiendo el trabajo colaborativo como un espacio de aprendizaje, creación e intercambio. Estas redes fortalecen su práctica artística y su compromiso con el territorio, el pensamiento colectivo y la construcción compartida del conocimiento.
Junto al fotógrafo uruguayo Pablo Palmieri, radicado en Suecia, desarrolla Salió la Foto, un proyecto de coautoría que une ambos países a través de un podcast dedicado a la fotografía contemporánea. Allí dialogan con fotógrafas y fotógrafos de distintas partes del mundo, generando un espacio de encuentro, reflexión y circulación de experiencias.
Como parte de ese mismo compromiso con la educación y la creación, impulsa ENFOCARTE, un proyecto que acerca la fotografía y las artes visuales a las infancias, promoviendo experiencias donde el juego, la imaginación y la exploración se convierten en herramientas para descubrir nuevas formas de mirar.
En cada uno de sus proyectos, Natalia entiende la fotografía como una práctica de encuentro: un modo de crear memoria, fortalecer vínculos y ampliar las formas de mirar, crear y habitar el mundo.